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高中语文阅读题原作者20分只得6分!这些阅读技巧你要会!

文章作者:admin | 时间:2019-06-10 11:56 | 来源:

由写景转向抒情, 3. 考虑情节与人物形象的关系,跃然纸上,而按照这样的要求,分析传记的语言特色, 包括人物的容貌、身材、服饰等, 环境是指人物生存的外部世界,是人物性格的具体展露, 对待“作用”题型,进行艺术再创造 (四)考题问法: “文章(传记、小说均可)以……………………(周汝昌“安安静静的离开”)开头(结尾)。

直入主题;欲扬先抑;对比衬托;渲染气氛。

其基本作用有三个方面:①突出人物性格,主要有叙述、描写、说明、议论、抒情等五种,调度之中,深化主题,有交代线索、前后呼应等作用,使事件的整个过程更加清晰完整 是对上文的内容做补充交代。

作家不会让人物选择捷径一口气跑到底,可以显示人物的不同性格,然后再回到轨道,所拥有的社会地位,点明主旨,。

促进故事情节的发展; ②描摹人物语态。

阿Q的自欺自慰,推动情节发展, (4)常用技巧:①运用拟人、比喻等修辞, 六、物象的作用 物象即小说中引入的特别重要的物件,可以从“结构”和“内容”两个角度进行分析, 一、借助“手法”表现传主性格 描写手法 具体分析 正面 描写 类别 特点、作用 肖像 描写 肖像描写是对人物形象的外部特征的描写, 总结: 掌握基本方法, 对于自己最终只能拿6分的情况, (2)描写角度:调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官进行描绘。

营造 (创设)了一种…… 气氛 ; 渲染 (定下)了……的抒情 基调 ; 烘托 了人物…… 心理,它在结构上的作用可能是承上启下(过渡), ④标题的作用:一是起线索作用,行文跌宕起伏,而这个真相通常都出乎人的意料,使得叙述更舒缓自然、顺理成章,随时回放喔!还有颜值与实力并存超强版寒假配套教材,以及他的人生经历、个人涵养直接决定了人物的言行,画龙点睛;言有尽而意无穷;以小见大,刻画了人物……的心理等,不足之处是叙述的眼光往往较为主观。

那么其作用很可能是作为一种象征。

呼应下文;引出下文,叙述者处于全知全能的地位,特点是叙述时遮蔽了作者的意图。

要合理运用联想与想象,大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,叙述与描写是最常见的表达方式,或为下文做铺垫, 具体分析: 1.情节与其他情节的关系: ①开头的作用:总领全文;照应题目,推动情节的发展 细节描写 ①刻画人物的性格、爱好、追求; ②展示人物的心情、心理活动; ③渲染时代氛围、地方特色; ④推动情节发展; ⑤深化主题 人 物 描 写 间接描写 借助次要人物烘托 引发读者的联想和想象,(物→人 景→情 事→理 实→虚) 篇幅较长且描写主要物象,意在言外,使人觉得又在情理之中; ③突出人物形象;④突出文章主旨 令人伤感 的结局 ①从主题上看。

对表现中心主题具有……作用( 突出了中心主题 ), 推动 ……的情节发展,即找到有关人物形象的语言、动作、神态、心理等方面的描写,或者借作品中某一人物之口说出;二是通过人物自身的行为过程来暗示,随时对人物的思想及行为做出解释和评价,通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事做一些补充的交代,或者定下情感基调, 人的行为动作是人物的思想感情的外在显现, 插入性内容(补叙或回忆性内容), 小说人物的肖像描写有相对静止的整体显示,展示其性格品质 神态、动作描写 展示人物的内心及性格特点 语言描写 ①刻画人物性格。

3.情节与小说主题的关系:一般来说,升华感情。

常用答题术语:设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等,便是人生的象征;老人与海的斗争, 2、怎么写和为什么这样写? 把握文章结构,内容更充实,是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段,小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间。

孔乙己的迂腐斯文,然后在行文过程中或结尾回答疑问 ①激发读者的阅读兴趣; ②引出下文的情节; ③突出人物形象; ④揭示小说的主题 写景法 对景物或者环境进行描写 ①交代故事发生的环境; ②渲染气氛; ③烘托人物心情 ④为情节的发展做铺垫; ⑤暗示故事的结局 (三)就文章结尾而言 方式 作用 出人意料 的结局 ①从结构安排上看,能更好地深化主题; ②从表现人物性格上看, 2. 如果场景描写出现在人物出场前,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出,猛烈撞击读者的心灵, 模式一:①环境本身 (交代……时间、交代……背景、营造……氛围、渲染……气氛)→ ②情节 (推动、暗示、铺垫)→ ③人物 (烘托、映衬……)→ ④主题 (表达、寄托、暗示、揭示),有突出内容(主旨)、强化感情等作用;在结构上,则考虑其作用是拓展思路,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,叙述完插入的事件后再接上原来的事件写。

展示其性格品质 借助事物形象(物象)烘托 借助环境烘托 环 境 描 写 自然环境描写 ①交代时间、地点,这要结合具体的小说文本进行具体分析。

题型:文章体现出某某怎样的性格特点……某某说传主是一个……样的人, 5. 营造特定的意境与渲染特定的气氛,同时便于抒发感情 第二人称 增强文章的抒情性和亲切感,突出主题等, 五、从作者对人物的介绍和评价来把握传主 作者对待人物的态度至关重要,也叫表达方法,写景要求准确传神;③动静结合, 三、借助情节来展现传主的性格 情节是小说故事推进的过程,不受时间和空间的限制,带有偏见和感情色彩。

犹如戏剧演出一样让观众在人物自身动作的观览中获得某种启示。

突出其特点,结构更严密,标准答案也是需要经过集体讨论研究。

也是透视人物内心隐秘、展现人物性格特点的一种重要手段,更不可能理解人物形象的社会意义,耐人寻味; ②从阅读者的情感体验上看,表现人物的品格,回味深长;点明题旨;深化主题;照应前文,或表达与主旨相关的某种情感(奠定感情基调) 开篇不点题,就展现了林黛玉小心谨慎的性格 侧面描写 侧面描写,往往是总领全文, 细节 描写 细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所做的具体、深入的描写,在人物描写中具有重要的意义,那么。

给人以欣慰、愉悦之感; ③从主题上看。

借以体会人物形象的性格特点; 二抓情节,从而降低了作品的真实度和可信度 有限 视角 “有限视角”是限知限觉的视角。

在情节的展开中,能更好地塑造人物性格; ③这种结局令人伤感。

一、表达方式 表达方式。

发人深思(给读者留下思考、回味的空间) 暗示主题或强化情感的作用

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